ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СИСТЕМНОЙ РАБОТЫ НАД...

  • Main
  • ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ...

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СИСТЕМНОЙ РАБОТЫ НАД РАЗВИТИЕМ РУССКОЙ СВЯЗНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ АДЫГЕЙСКОЙ ШКОЛЫ

УРАКОВА Ф.К.
คุณชอบหนังสือเล่มนี้มากแค่ไหน
คุณภาพของไฟล์เป็นอย่างไรบ้าง
ดาวน์โหลดหนังสือเพื่อประเมินคุณภาพของไฟล์
คุณภาพของไฟล์ที่คุณดาวน์โหลดมาเป็นอย่างไรบ้าง
В монографии рассмотрены психолого-педагогические предпосылки развития русской связной речи учащихся 5-9 классов адыгейской школы. В построении методической системы по развитию связной речи учащихся 5-9 классов адыгейской школы следует исходить из существенных различий в психологии усвоения родного и неродного языков, содержания действующей программы и учебников, из состояния речевого развития учащихся в условиях конкретной национальной школы. Рекомендуется лингвистам, преподавателям, аспирантам и студентам гуманитарных факультетов
ปี:
2007
สำนักพิมพ์:
 Адыгейский государственный университет (Майкоп)
ภาษา:
russian
ไฟล์:
PDF, 517 KB
IPFS:
CID , CID Blake2b
russian, 2007
ดาวน์โหลด (pdf, 517 KB)
กำลังแปลงเป็น อยู่
การแปลงเป็น ล้มเหลว

คำที่ถูกค้นหาบ่อยที่สุด